2025年徐州医科大学第二隶属医院展开青年教师教育基本功专项训练

  在徐矿总医院举办。此次训练旨在加强青年教师队伍建造，进步教育才能和专业素质，助力青年教师快速生长。

  徐州矿务集团总医院、徐州医科大学第二隶属医院副院长李海泉、各临床科室带教师资全员参加本次训练。此次训练主讲教师分别为：徐州医科大学根底医学院试验动物中心副主任孔德龙、公共卫生学院讲师王旗、教务处课程与教材建造科科长、讲师张静。

  李海泉在开幕致辞中表明，徐矿总医院从始至终坚持“科教研协同展开”的战略方向，并与徐州医科大学保持着严密的协作关系。作为徐州医科大学第二隶属医院，徐矿总医院始终将教育教育工作放在重要方位。上一年教师节后，徐矿总医院正式出台了《教育质量进步计划》，该计划包括临床本科教育、研究生教育及标准化训练三大范畴。在临床本科教育方面，提出三个要求：榜首，立德树人：强化课程思政建造，将思想政治教育有机融入专业教育；第二，质量进步：优化教育课件规划，实在进步理论课堂教育作用；第三，教研交融：鼓舞申报教育改革课题，促进科研效果向教育转化。

  孔德龙环绕“医学类专业课程思政建造探究与实践”主题，关键共享了“‘以文育人’视域下民间传统文化助力课程思政规划”的专题陈述。他体系阐述了临床医护人员作为医学院校“带教教师”的育人任务与职责担任，并深化剖析了教师工作展开的前史演进进程。他着重，教师的专业素质和才能水平要求不断的进步，足够体现了教师工作的重要性和专业性。

  王旗以“从临床到讲台：教育才能进步战略”为题作专题陈述，从临床经验、临床思想、前沿常识、跨学科交融、工作素质五个维度，体系阐述了临床医生在医学教育中的机会与应战。她指出，临床医生展开教育应充沛的发挥本身优势：经过实在病例展开实践教育，运用PBL等事例教育法培养学生临床思想才能；及时来更新教育内容，融入最新临床指南和研究效果；重视跨学科常识交融，经过以身作则培养学生工作素质。陈述为临床医生转型医学教育工作者供给了实在可行的主张。

  张静环绕“教育教育项目申报、论文编撰及效果孵育”作专题陈述。陈述体系讲解了医学教育类课题的申报关键、教育论文编撰技巧及效果孵育途径，关键剖析了选题立异性、申报书编撰标准和效果转化战略。结合典型事例，具体地了解阅读了职称评定要求，并共享了教育竞赛效果的深度发掘办法，为临床教师进步教研才能供给了具有实操性的辅导计划。

  本次青年教师教育基本功专项训练经过三位专家的专题陈述，为医院建造高素质青年教师队伍、进步全体教育质量奠定了坚实的理论根底。一起也是医院执行《教育质量进步计划》的重要行动，将逐渐推进医院科教研协同展开，助力青年教师专业生长。